FAIZATUN NISA’; MOCHAMAD RIDWAN. Kesesuaian Model Pembelajaran PJOK sebagai Kunci Peningkatan Minat Belajar Siswa. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 416–425, 2026. DOI: 10.55081/joki.v6i4.5272. Disponível em: https://www.jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JOK/article/view/5272. Acesso em: 19 aug. 2026.