Pengaruh Metode Pembelajaran Gaya Pemecah Masalah Terhadap Ketepatan Passing Bawah Bola Voli Putra Di SMK S Ti Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara

Pengaruh metode pembelajaran pemecahan masalah terhadap ketepatan passing bawah dalam bola voli Putra menjadi pendorong penelitian ini. SMKS TI Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara, Desa Teluk Ketapang, Kecamatan Pulau Merbau. Siswa belum menunjukkan potensi terbesar mereka dalam Passing Bawah, oleh karena itu sering terjadi kesalahan pada bagian tes tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen Semu, dengan judul "Pengaruh Teknik Pembelajaran Gaya Belajar Problem Solving Terhadap Ketepatan Passing Bawah Bola Voli Putra." SMKS TI Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Pemain Bola Voli Putra SMKS TI Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara yang berjumlah 102 orang. SMKS TI Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara. Sampel yang diambil 15 orang siswa Putra. Instrumen daya ledak otot lengan menggunakan tes Passing Bawah beserta tes ketepatan Passing Bawah.  Setelah itu data diolah dengan statistik, untuk uji normalitas dengan uji Liliefors pada taraf signifikan 0,05. Hipotesis yang diajukan adalah Pengaruh Metode Pembelajaran Gaya Belajar Problem Solving Terhadap Ketepatan Passing Bawah Bola Voli Putra SMKS TI Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara. Berdasarkan data yang telah diolah, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat Pengaruh Metode Pembelajaran Gaya Belajar Problem Solving Terhadap Ketepatan Passing Bawah Bola Voli Putra SMKS TI Putra Jaya Stabat, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara, dimana tes awal dengan rata-rata 41,87 pada pre-test meningkat 3,6 menjadi 45,47 pada post-test dengan hasil (thitung 10,739 > ttabel 1,72).