Literature Review: Dampak Pembelajaran Senam Tradisional terhadap Penguatan Karakter dan Sportivitas Siswa di Sekolah
Downloads
Pembelajaran senam tradisional di sekolah memiliki peranan penting dalam mengembangkan aspek karakter dan sportivitas siswa. Studi literatur ini bertujuan untuk mengkaji dampak pembelajaran senam tradisional melalui 20 penelitian dan artikel terkini, dengan fokus pada penguatan nilai karakter dan sikap sportif. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran senam tradisional memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kerjasama, disiplin, rasa percaya diri, dan sportivitas siswa. Aktivitas ini juga mendukung pembelajaran inklusif dan melestarikan nilai budaya lokal.
Franroso Pininggit Simatupang, Faisal Josua Manalu, Agus Satria Siregar, Eka Selvia Tampubolon, & Fadhil Ammar Rizqillah Lubis. (2025). Literature Review: Dampak Pembelajaran Senam Tradisional terhadap Penguatan Karakter dan Sportivitas Siswa di Sekolah. Journal Physical Health Recreation (JPHR), 5(4), 255–260. https://doi.org/10.55081/jphr.v5i4.4784
Downloads
Download data is not yet available.
Amin, A., & Sari, P. (2024). Peran senam dan permainan tradisional dalam penguatan sportivitas siswa SMP. Jurnal Olahraga dan Kesehatan, 11(3), 143-155.
Dewi, I. K. (2023). Analisis pengaruh permainan tradisional dalam penguatan karakter Pancasila bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2), 59-70.
Fitria, N., & Lestari, S. (2023). Pengaruh senam tradisional pada penyandang disabilitas dalam pengembangan sosial dan motorik. Jurnal Pendidikan Inklusif, 5(4), 89-101.
Kartini, D. (2025). Pengaruh permainan tradisional terhadap motivasi dan sportivitas siswa SMP di Kabupaten Bandung. Jurnal Pendidikan Olahraga, 9(3), 223-234.
Kurniawan, R. (2023). Efek permainan tradisional terhadap keterampilan sosial dan emosional siswa sekolah dasar. Jurnal Psikologi Pendidikan, 12(1), 77-91.
Nova, A., Syahputra, M., Fitria, F., Surimeirian, M. A., Roberto, J., Nofrizal, D., ... & Zati, M. R. (2025). Physical Fitness Gymnastics Training for Improving the Quality of Physical Education Student. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 92-100.
Prasetyo, A., & Solihin, M. (2023). Implementasi senam tradisional gemar gatra untuk peningkatan keterampilan motorik dan karakter siswa penyandang disabilitas. Jurnal Pendidikan Inklusi, 5(2), 123-135.
Rahayu, D. S., & Putra, F. (2022). Peran permainan tradisional dalam menanamkan nilai budaya dan karakter siswa. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 10(4), 102-113.
Sari, R., & Wijaya, T. (2024). Efektivitas permainan tradisional dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah dasar. Jurnal PJOK, 8(1), 45-58.
Susanti, Y., & Hartanto, D. (2023). Peningkatan minat berolahraga dan karakter melalui permainan gobak sodor pada siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(1), 67-77.
Widiarti, W. (2023). Implementasi senam tradisional gemar gatra untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada siswa tunanetra di SLBN se-Lombok Timur. Jurnal Porkes, 6(1), 266-278. https://doi.org/10.29408/porkes.v6i1.18347
Yuliana, K., & Sari, D. (2020). Pengaruh senam aerobik terhadap kondisi fisik dan mental. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 5(2), 55-64.
Dewi, I. K. (2023). Analisis pengaruh permainan tradisional dalam penguatan karakter Pancasila bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2), 59-70.
Fitria, N., & Lestari, S. (2023). Pengaruh senam tradisional pada penyandang disabilitas dalam pengembangan sosial dan motorik. Jurnal Pendidikan Inklusif, 5(4), 89-101.
Kartini, D. (2025). Pengaruh permainan tradisional terhadap motivasi dan sportivitas siswa SMP di Kabupaten Bandung. Jurnal Pendidikan Olahraga, 9(3), 223-234.
Kurniawan, R. (2023). Efek permainan tradisional terhadap keterampilan sosial dan emosional siswa sekolah dasar. Jurnal Psikologi Pendidikan, 12(1), 77-91.
Nova, A., Syahputra, M., Fitria, F., Surimeirian, M. A., Roberto, J., Nofrizal, D., ... & Zati, M. R. (2025). Physical Fitness Gymnastics Training for Improving the Quality of Physical Education Student. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 92-100.
Prasetyo, A., & Solihin, M. (2023). Implementasi senam tradisional gemar gatra untuk peningkatan keterampilan motorik dan karakter siswa penyandang disabilitas. Jurnal Pendidikan Inklusi, 5(2), 123-135.
Rahayu, D. S., & Putra, F. (2022). Peran permainan tradisional dalam menanamkan nilai budaya dan karakter siswa. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 10(4), 102-113.
Sari, R., & Wijaya, T. (2024). Efektivitas permainan tradisional dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah dasar. Jurnal PJOK, 8(1), 45-58.
Susanti, Y., & Hartanto, D. (2023). Peningkatan minat berolahraga dan karakter melalui permainan gobak sodor pada siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(1), 67-77.
Widiarti, W. (2023). Implementasi senam tradisional gemar gatra untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada siswa tunanetra di SLBN se-Lombok Timur. Jurnal Porkes, 6(1), 266-278. https://doi.org/10.29408/porkes.v6i1.18347
Yuliana, K., & Sari, D. (2020). Pengaruh senam aerobik terhadap kondisi fisik dan mental. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 5(2), 55-64.
